Conseils des éducateurs
Jouer et apprendre : faire de l’apprentissage un jeu
Jeux de rôle, jeux de logique et de maths adaptés à l’âge, jeux de construction : le jeu développe l’empathie, la pensée et la motricité fine.
Lire : apprendre en jouant
Tous les articles KIDSUP pour les parents, classés par question : règles, autonomie, langage, confiance, jeu et école.
Cette page réunit les 14 articles KIDSUP pour les parents et les classe selon votre question : règles et limites, autonomie, langage, confiance, jeu et créativité, préparation à l’école. 7 viennent de nos éducateurs et montrent des pratiques de classe pour la maison ; 7 sont des recommandations de psychologues sur la confiance, la routine et l’écoute.
Chaque question mène à un à trois articles courts.
Des pratiques qui fonctionnent en classe chez KIDSUP et comment les reprendre à la maison : jeu, langage, éloges, tâches, créativité, préparation à la maternelle.
7 articlesLes relations à la maison : confiance, limites, renforcement positif, écoute, routine, autonomie et implication dans l’apprentissage.
7 articlesPar Natalia Stepanenko, responsable du centre KIDSUP.
Jeux de rôle, jeux de logique et de maths adaptés à l’âge, jeux de construction : le jeu développe l’empathie, la pensée et la motricité fine.
Lecture à voix haute, devinettes de mots, synonymes et antonymes, conversations aux repas et en voyage, corrections en douceur.
Des compliments qui nomment l’effort et le résultat, et l’erreur vue comme une occasion d’apprendre.
Bricolage, lecture et petites tâches faites ensemble, et des « heures en famille » régulières pour la motivation et le lien.
Des tâches selon l’âge, du rangement des jouets à l’aide en cuisine, dans une ambiance positive et jamais comme punition.
Un coin où l’on peut se salir, crayons, peinture et pâte à modeler, et des questions sur l’œuvre de l’enfant à la place des notes.
Langage, calcul, motricité fine et autonomie : une liste à imprimer pour préparer un enfant de 4 ou 5 ans à la maternelle en Ontario, avec les repères 2026–2027.
Une communication ouverte et honnête et du temps pour parler avec l’enfant, base d’un bon développement.
Des petites tâches ménagères aux décisions simples : laisser l’enfant se sentir important et capable.
Félicitations et encouragements pour le comportement souhaité, et moins d’attention aux punitions.
Des règles claires et cohérentes, avec leurs raisons expliquées, aident l’enfant à développer son autodiscipline.
L’écoute active : montrer à l’enfant qu’on l’entend, qu’on respecte son avis et qu’on remarque ses émotions.
Une routine quotidienne stable et des réactions prévisibles donnent à l’enfant un sentiment de sécurité.
Participer activement à la vie éducative de l’enfant soutient ses progrès et lui montre votre soutien.
Les programmes KIDSUP à Kanata développent les mêmes compétences en groupe (15 enfants max) ou en individuel.
| Programme | Âge | Format | Prix |
|---|---|---|---|
| Développement précoce | 3–6 ans | Groupe | 45 $ |
| Préparation à l’école | 4–8 ans | Groupe ou individuel | 60 $ en groupe, 40 $ en individuel |
| Cours collectifs | 4–8 ans | 15 enfants max | 60 $ |
| Cours individuels | 4–8 ans | Un enfant, un enseignant | 40 $ la séance |
Tous les programmes ont lieu de 9 h à 13 h, en anglais. Liste complète : programmes et prix.
Règles et limites, autonomie et tâches ménagères, langage, confiance et éloges, routine, jeu et créativité, préparation à l’école. Il y a 14 articles : 7 conseils d’éducateurs et 7 recommandations de psychologues.
Les conseils des éducateurs décrivent des pratiques de classe à reprendre à la maison. Les recommandations des psychologues portent sur les relations à la maison : confiance, limites, écoute et routine stable.
Des règles claires et cohérentes, avec leurs raisons et leurs conséquences expliquées. Félicitez le comportement souhaité. Lisez Fixer des limites et Renforcement positif.
Commencez par de petites tâches ménagères et des décisions simples pour qu’il se sente important. Les tout-petits rangent leurs jouets ; les plus grands aident en cuisine. Voir Soutien à l’indépendance et tâches selon l’âge.
Une routine stable et des réactions prévisibles des parents donnent à l’enfant un sentiment de sécurité et de confiance. Assurer la stabilité.
Oui. Les éducateurs rencontrent régulièrement les parents, et le centre organise des ateliers et des séminaires pour eux. Appelez le +1 613-867-7786 ou envoyez le formulaire d’inscription.
Envoyez le formulaire ou appelez. Nous vous rappelons, répondons à vos questions et convenons du programme et de la date de début.